Catégorie : FLE

Les sardinosaures, ou comment travailler la description l’air de rien : un atelier d’écriture en FLE

Les sardino… quoi ? Les sardinosaures, oui oui ! Attendez, ne partez pas tout de suite, laissez-moi d’abord vous dire trois mots du contexte. Ces dernières semaines, j’ai travaillé dans une petite école de FLE, dans laquelle je donnais notamment un cours d’écrit très individualisé : certain.e.s préparaient un examen spécifique, d’autres voulaient réviser leurs conjugaisons, et une… Lire la suite »

entre les pages : lectures de vadrouille

14 août, quel drôle de jour pour une rentrée ! Premiers pas sur la piste avec un nouveau groupe d’étudiant.e.s A1 ce matin et voilà que hop, déjà, on a demain pour souffler (et j’avoue tout, pour finir de défaire ses sacs de vadrouille) – et elleux, pour respirer après quatre premières heures bien intenses, pas… Lire la suite »

brève d’atelier {05}

Depuis la mi-avril, j’anime des ateliers d’écriture avec des enfants de 5-8 ans dont le français est souvent la deuxième langue, autour de la littérature de jeunesse. Un album à chaque séance nous permet de nous lancer dans l’écriture (en dictée à l’adulte, individuelle ou collective). Je vous en avais déjà un peu parlé ici…. Lire la suite »

brève d’atelier {04}

Hier, j’ai rencontré plusieurs classes (merci Maïté, pour l’invitation !) de jeunes adolescent.e.s en FLE qui avaient lu les Nouvelles du monde ou Un voyage en autostop pour discuter avec elleux de façons de voyager, de poésie, d’inspiration et pour les faire écrire. Toujours plus d’amour pour mon métier qui me permet de vivre des journées… Lire la suite »

brève d’atelier {03}

À peine rentrée à Bruxelles après six semaines sur les routes (j’espère avoir l’occasion de vous en reparler), j’ai repris sur les chapeaux de roues et avec les grands écarts habituels : hier matin, un groupe d’étudiant.e.s FLE très avancé.e.s et adultes qui me demandent pourquoi on dit parfois « X % des Français » (iront voter dimanche) et… Lire la suite »