Étiquette : FLE

Les sardinosaures, ou comment travailler la description l’air de rien : un atelier d’écriture en FLE

Les sardino… quoi ? Les sardinosaures, oui oui ! Attendez, ne partez pas tout de suite, laissez-moi d’abord vous dire trois mots du contexte. Ces dernières semaines, j’ai travaillé dans une petite école de FLE, dans laquelle je donnais notamment un cours d’écrit très individualisé : certain.e.s préparaient un examen spécifique, d’autres voulaient réviser leurs conjugaisons, et une… Lire la suite »

entre les pages : lectures de vadrouille

14 août, quel drôle de jour pour une rentrée ! Premiers pas sur la piste avec un nouveau groupe d’étudiant.e.s A1 ce matin et voilà que hop, déjà, on a demain pour souffler (et j’avoue tout, pour finir de défaire ses sacs de vadrouille) – et elleux, pour respirer après quatre premières heures bien intenses, pas… Lire la suite »

brève d’atelier {03}

À peine rentrée à Bruxelles après six semaines sur les routes (j’espère avoir l’occasion de vous en reparler), j’ai repris sur les chapeaux de roues et avec les grands écarts habituels : hier matin, un groupe d’étudiant.e.s FLE très avancé.e.s et adultes qui me demandent pourquoi on dit parfois « X % des Français » (iront voter dimanche) et… Lire la suite »

brève de cours {04}

Un de mes moments préférés des cours de FLE, c’est celui de la conceptualisation. Pour celles et ceux pour qui le terme ne serait pas familier, ne partez pas en courant, je vous explique ! La conceptualisation, c’est le moment où on amène les apprenant.e.s à comprendre la grammaire par elleux-mêmes. Alors non, il ne s’agit… Lire la suite »